重重险阻之下的砥砺前行，2017年述职报告

近一年来，所在单位的学术生态持续恶化，所在学科的学科建设完全停摆。不但团队成员没有时间从事学术研究(人均年教学课时数600以上)，我个人能从事学术工作的有效时间和正当性也持续下降，感到开展工作的阻力越来越大。团队几个博士的职称被锁定在讲师，我的职称被锁定在副教授。唯有咬牙坚持也已。

一顶省部级小帽子去年完成了**个聘期。今年开始又续了一期，这是述职报告。

论文工作

* 2017年，本人作为**作者发表SCI论文3篇，分别为四区、三区、二区(所谓的top)：

[1] N. Cai, M.J. Khan, "On generalizedcontrollability canonical form with multiple input variables", Int. J. Control Automat. Syst., 2017,15(1), pp. 169-177. (SCI)

[2] N. Cai, "On quantitatively measuring controllability of complex networks", PhysicaA, 2017, 474, pp. 282-292. (SCI)

[3] N. Cai, C. Diao, M.J. Khan, "A novel clustering method based on quasi-consensus motions of dynamical multi-agent systems", Complexity, 2017,4978613. (SCI)

* 2017年，本人作为第二且**通信作者，所指导青年教师为**作者，发表四区SCI论文1篇：

[4] H. Hu, N. Cai*, L. Cui, Y.Ren, W. Yu, “A neural-network based sliding mode controller of folding-boom aerial work platform”, Adv. Mech. Eng.,2017, 9(10). (SCI)

* 2017年，本人作为第四作者，合作发表二区SCI论文1篇：

[5] G. Ren, P. Zhou, J. Ma, N.Cai, A. Alsaedi, B. Ahmad, “Dynamical response of electrical activities indigital neuron circuit driven by autapse”, Int.J. Bifurcat. Chaos, 2017, 27(2), 1750187. (SCI)

指导青年教师刁晨完成一篇论文，投稿到某三区期刊，历经一年数轮修改，一直修改到R4版，年底被拒。反思原因，主要就是论文修改限期只有两周，太短，而课时量太大，缺乏足够的时间深入修改，所以修改稿总让编辑不满意，*后终于失去了耐心！

科研项目

2017年度本人主持国家自然科学基金获准结题1项

* 61263002。该项目迄今已发表20余篇SCI论文，其中本人**作者10篇，超额完成任务。

学术论著

本人主编的英文专著Computer Science and Technology (ISBN:978-981-3146-41-9)已于2017年1月由世界权威学术出版社之一World Scientific出版。该书共1288页。详情参见出版社官网:

(http://www.worldscientific.com/worldscibooks/10.1142/10189#t=aboutBook)

学术活动与社会兼职

* 受邀于11月出席郑州召开的“第八届语言动力系统研讨会暨新一代人工智能技术高峰论坛”并致大会报告(Keynote Speech)。(http://www.haut.edu.cn/info/1066/12328.htm)

* 受邀访问太原理工大学信息工程学院，并于11月30日做学术报告及与师生座谈。

(http://www2017.tyut.edu.cn/info/1028/6978.htm)

* 于12月14日给本校师生(主要面向信息类和语言类专业)做学术报告。(http://www.nlit.edu.cn/contents/54/1612.html )

* 受邀访问广西师范大学电子工程学院，并于12月20日做学术报告及与师生座谈。

(http://www.ee.gxnu.edu.cn/Item/1689.aspx)

* 任中国自动化学会混合智能专业委员会委员。

* 2017年为多种SCI期刊评阅稿件21篇次。

教学工作

* 承担本科生《自动化专业英语》和《现代控制理论》教学工作。

* 承担研究生《矩阵分析》(英语授课)和《专业英语》课程教学。

* 指导6名本科生完成毕业设计。本人指导2016届学生邓春林(该生已保送至华中科技大学，师从苏厚胜教授深造)毕业设计期间由学生执笔撰写的一篇学术论文投稿至某SCI期刊，于本年度收到审稿决议：major revision，截至2017年底正在按要求进行修改。

* 作为导师指导研究生在读3名。其中周健获得2017年度国家奖学金，且已作为**作者完成一篇学术论文某SCI期刊在投。